“古诗赏析”教学浅谈

夏家红

《文渊(中学版)》 2021年08期

湖北省钟祥市兰台中学

诗词是初中语文的一个重要教学内容。然而，由于学生生活阅历，认知能力等因素的限制，学生难以准确理解诗词内涵。课堂教学中我尝试以六种活动来贯穿整个古诗教学过程，从而提高学生对古诗的感悟能力。

诗词鉴赏；诵读；古诗教学