摘 要：
为了适应现代教育综合理念的实施，落实素质化教学的本质，现代教育院校应当紧跟时代的发展，将新教改政策的真谛进行应用，让我国的可持续发展道路走得更为平坦。为此，在陶艺的教学过程中，用综合实践课中的活动教学模式，促进陶艺教学的质量和效率进行有效提高，让陶艺教学的实践教学去辅助孩子们在探索性、自主性、创新性等方面进行提升，使得他们的潜力得到开发，更好的拓展自身的开放性思维以及自身潜能。本文就从综合实践课的动手能力提升陶艺教学质量的有效性进行分析，并对其教学模式的落实方式提出了几点建议，旨在给同业人员一个参考。
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