初中英语听力教学中存在的问题与策略

杨丽莹

《文渊(中学版)》 2021年08期

吉林省敦化市第一中学校

随着时代的发展，国家之间的联系越来越紧密，为了确保国家之间的顺利交流，很多国家已将英语课程纳入其教育体系，并已成为主要学科之一。但是，目前一些学生英语听力水平低下，不利于学生的全面发展。因此，初中教师必须了解社会发展过程中学生的实际需求，加强与学生的沟通，深入分析目前初中英语听力教学存在的问题，以有针对性地优化自己的教学模式，全面提高学生的英语听力水平，促进学生的全面发展，并为国家提供更好的英语人才。

初中英语；听力教学；问题；策略