情境教学法在小学语文教学中的应用

房运友

《文渊(中学版)》 2021年08期

宁阳县文庙南关小学

情境教学法是指在教学过程中根据教材内容，创造出符合学生认知特点和学情表现的具体情境，让学生在逼真情境中激活语文思维，得到不一样的学习体验，整个语文教学课堂变得更加生动有趣，学生对学科魅力也有更准确的认知。基于此，从不同角度分析情境教学法在小学语文教学中的应用，以为小学语文教学质量提升提供经验借鉴。

小学语文；教学方式；情境教学法