智慧作业在小学语文课堂教学中利用的路径

尧长英

《文渊(中学版)》 2021年08期

江西省抚州市南城县第二小学

教育信息化时代背景下，智慧作业应运而生，且以其情境化、交互性的学习模式及丰富的学习资源起到了提升学生语文核心素养与教学有效性等重要作用，已逐渐成为教学重要手段。基于此本文阐述了智慧作业的内涵，分析了其应用于课堂教学环节的优势，并提出其具体应用策略，希望对教学有所助益。

智慧作业；小学语文；课堂教学；优势；利用途径