基于红色文化的小学道德与法治教学研究

买然木古丽·斯拉音

《文渊(中学版)》 2021年08期

新疆库尔勒市上户镇中心学校

基于红色文化创建道德与法治课堂并将红色文化元素融入课堂会给予小学生正面、积极、深远影响。近些年，课程改革活动的持续推进逐步凸显出道德与法治课程的重要教学地位。本文重点对红色文化创建小学道德与法治课堂作了几点有效尝试。

道德与法治；红色文化；红色人物