提升初中道德与法治教学实效性的途径分析

丁云才

《文渊(中学版)》 2021年08期

双辽市农场中学

新课改背景下的初中道德与法治课堂教学，需要教师摒弃传统观念，在教学内容的补充、教学方法的创新、教学实效性的提升等方面投入更多的精力，需要教师充分了解不同学生的实际发展情况，尊重其主体意愿，为他们提供优质的教学服务，使学生在精彩纷呈的教学氛围中大胆想象与创造，积累下丰富的知识经验。落实了“立德树人”教育目标，初中道德与法治的课程规划就会变得更加顺利。

初中；道德与法治；教学