核心素养基础上的高中英语阅读教学策略研究

许丽

《文渊(中学版)》 2021年08期

洮南市第十中学

在高中阶段，英语是一门非常重要的学科，不仅与学生的高考成绩有着紧密的联系，而且会影响他们今后是否能够进一步提高英语能力，乃至人生道路的选择。出于为学生负责的态度，高中英语教师应该加强对学生英语学科核心素养的培养，为学生做好能力上的准备。在此过程中，阅读起着衔接英语各领域能力以及承载英语学科核心素养的作用，必须得到充分的重视。从高中英语学科核心素养概述，基于核心素养的高中英语阅读教学的重要性、现状及其策略等展开深入探讨，希望能够对大家的教学工作有所帮助。

核心素养；高中英语；阅读教学策略