立足课堂，关注数学核心素养

李萍

《文渊(中学版)》 2021年08期

山东省德州市齐河县第五中学

本文结合课堂教学中的具体实例，分析了核心素养体系下如何发展学生的数学核心素养，提出课堂教学中不仅关注学生对基础知识基本能力的掌握情况,更要关注学生对数学应用价值的认识和理解,对数学能力素质的培养和提升,学会用数学的眼光看世界，发展数学抽象、直观想象素养,用数学的思维发展逻辑推理、数学运算素养,用数学的语言表达世界，发展数学建模、数据分析素养,用崇尚真知、理性思维、勇于探索形成科学精神素养,用热爱生活、批判质疑、问题解决养成实践创新素养。

初中数学；课堂教学；核心素养