提升初中英语教师信息化教学能力的实践与研究

马小霞

《文渊(中学版)》 2021年08期

宁夏回族自治区吴忠市同心县第二中学

就现阶段初中英语课堂教学而言，教师能够用到的资源很少，主要是依靠教材进行教学，虽然可以达到相应的教学效果，但是学生们的兴趣并不是很高，这对于提高他们的自主学习能力来说是极其不利的。而随着近些年素质教育的全面施行，教师已然意识到在教学中，应用现代教育技术的重要作用，并遵循其理念，增强教学效率。

初中英语；教师；信息化教学能力；提升策略