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任龙贵
《文渊(中学版)》 2021年08期
六盘水市钟山区大河镇大河中学
提升初三物理的教学质量,需要针对初三阶段的物理教学特点和教学内容,通过确定合理的物理教学路径来实现.以下结合笔者的教学实践,就初三物理教学质量提升的一些路径进行了分析和探讨.以期更好地促进物理教学质量的提升。
初三物理;教学质量;路径

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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