家园共育下幼儿生活自理能力的培养策略

张潇丹

《文渊(中学版)》 2021年08期

济宁市任城实验幼儿园 山东 济宁 272000

根据社会发展对学前教育的重视，采取什么样的对策可以全面加强幼儿的生活自理能力，是当今幼儿园的一个重点研究课题。如今，学前教育的教学策略非常多样化，尤其是基于家庭的互动方式。一方面有利于加强孩子的综合能力，另一方面也是培养他们日常自理能力的重要途径。因此，本文从幼儿园的角度，就如何在家园共育的基础上培养孩子的生活自理能力提出了一些建议，期待对幼儿园教学有所帮助。

家园共育；幼儿；生活自理能力