利用生活资源丰富幼儿一日生活的策略

邹洁

《文渊(中学版)》 2021年08期

常州市大地幼稚园 213000

幼儿的一日生活内容繁多，包括但不限于教育活动，游戏活动，生活常规活动等多项围绕幼儿展开的活动，需要教师对幼儿的一日生活加以重视，用生活资源丰富幼儿一日生活内容，使幼儿能够在一日生活当中有所成长，有所学习，通过重视过渡环节的安排，科学的分配活动时间，弹性的设置班级活动时间，利用家长资源展开教育，强化民俗有限的融入，优化幼儿教育机制，落实生活资源的有效应用，使幼儿一日生活内容更加丰富多彩，从中锻炼幼儿的综合能力，本文主要阐述利用生活资源丰富幼儿一日生活的策略。

生活资源：幼儿教育：一日生活：落实策略