传统文化视域下现代语文课堂教学改革研究

任玉玲

《文渊(中学版)》 2021年08期

吉林省长春经济技术开发区世纪小学

中华优秀文化发展传承同语文教学联系密切，小学语文教材蕴藏着诸多将儒释道思想作为主导的精神文化与物质文明。因小学生年龄尚小，正处在吸收新鲜事物、学习文化理念的关键时期，而汉语言在充分发挥自身工具性效能的同时，也承载着传承中华传统文化的重任。故此，基于传统文化视域下，对现代语文课堂教学进行改革，增添传统文化所占比重，对强化小学生文化素养具有重要价值。

传统文化；现代语文；课堂教学