巧妙利用多媒体技术优化小学数学课堂教学模式

刘智慧

《文渊(中学版)》 2021年08期

保定白沟新城弘博学校，河北 保定 074004

随着计算机技术的不断发展，多媒体在各个行业中的应用也越来越广泛，在小学教学中也是如此，由于小学数学内容比较抽象，小学生的理解能力不强，这就容易降低学生的学习效率。在多媒体技术的帮助下，学生的学习兴趣得到了提高，对数学知识进行了深入地了解和掌握，并且养成了正确的学习习惯。为此，本文就针对巧妙利用多媒体技术优化小学数学课堂教学模式展开详细的分析与探讨。

多媒体技术；小学数学课堂；教学模式；优化措施