摘 要：
幼儿园阶段的孩子们各方面的观念还处在一个萌芽的阶段，所以幼儿期是对塑造健康人格和帮助幼儿形成良好道德素质的关键时期，但是由于幼儿园阶段的幼儿们的年龄比较的小，认知水平有限，对一些事物不能进行准确的理解，这就需要教师正视爱国启蒙教育中的不足的地方，积极的开展爱国启蒙教育，在教学过程中适当的渗透爱国思想，使得幼儿的人格更加的健全，提升幼儿的爱国情感。本文首先对幼儿园爱国启蒙教育的现状进行了分析，之后简要阐述开展幼儿爱国启蒙教育的重要性，并对在幼儿园教育中开展爱国启蒙教育的实践策略进行了探究，希望对促进幼儿爱国情感的提升有一定的帮助。
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