初中数学教学中数学思想和方法的渗透

陈文涛

《文渊(中学版)》 2021年08期

西藏自治区拉萨市第一中学

数学思想和方法是学生在初中数学学习过程中逐渐形成的关键能力。教师应构建初中数学高效课堂，以着重培养学生的数学思想和方法。因此，在初中数学教学中，教师要以课程标准为基础设计教学目标，注重挖掘数学教材中的探索性内容和启发性内容，并开发学生的反馈渠道，培养学生的数学思想和方法。本文简要分析学生数学思想和方法培养的重要性，论述初中数学教学中数学思想和方法的渗透过程，并提出初中数学教学中数学思想和方法的渗透策略。

初中数学；数学教学；数学思想和方法