论数学核心素养下的高中数学课堂教学目标的制定

杨宇

《文渊(中学版)》 2021年08期

贵州盘州市第七中学

课堂教学目标是课堂教学的前提，教师在每一节课堂教学开展之前，就应先确定课堂教学的目标，并以课堂教学目标为基础，明确教学思路，设计与细化教学流程。教育改革的浪潮下，核心素养这一理论颇受关注，培养学生的我学科核心素养已成为每科教师的共同目标，高中数学学科也是如此。因此，高中数学教师在课堂教学目标的制定中，需以核心素养为核心。本文主要介绍了数学核心素养下高中数学教学目标的制定策略，以供参考。

数学核心素养；高中数学；课堂教学目标；制定方法