基于以人为本理念的初中班主任心理健康教育研究

姜娜 岳树营

《文渊(中学版)》 2021年08期

吉林农安县哈拉海镇柴岗初级中学

素质教育的核心体现在以人为本的教育基础之上，在对初中阶段的学生进行心理健康教育时，以人为本的教育理念是帮助学生建立良好品格、促进学生全面发展必不可少的条件。初中阶段的学生处于叛逆期，在学习生活中面临诸多问题，同时由于信息化时代的发展，初中生的心理健康易受到多种不良信息的干扰，初中班主任应在工作中融汇心理健康教育，重视学生身心健康发展，引导学生树立正确的观念与良好的行为。对初中生思维塑造、心理发展乃至人格塑造有着举重若轻的作用。

初中班主任；学生管理；心理健康