高专幼师体育教学中传统民间游戏的创编及应用研究

阳忠诚

《文渊(中学版)》 2021年08期

湘中幼儿师范高等专科学校

传统民间体育游戏是劳动人民智慧的结晶，带有区域文化气息，同时对体育场地、游戏道具要求较少，容易展开。新时期高职高专幼师体育教学中引入传统体育民间游戏，做好民间游戏的创编应用具有现实必要性，其将带来高职高专幼师学生体育游戏意识的培养，也带来传统体育民间游戏的传承，更实现学前儿童教育中对学前儿童体能、智能、心理教育的关注，引导学前儿童科学发展。要想真正实现民间体育游戏在高职高专幼师体育教育中的价值发挥，必须掌握相应的游戏创编策略。本文主要就高专幼师体育教学中传统民间游戏的创编及应用情况进行系统研究，明确其创编思路和策略，推动体育教学改革。

民间游戏；体育教学；创编；应用思考