创新英语教学方法，发展学生核心素养

罗丹

《文渊(高中版)》 2021年08期

四川省成都市新都一中，四川 成都 610500

目前随着课堂教育的不断改革，培养学生的学科核心素养逐渐成为改革的重心。同样也为了高中英语教学提出了更高的要求，高中英语教师在开展教学活动时要坚持以培养学生核心素养作为教学导向，以此来顺应新课改的要求，在带领学生学习知识的同时不断提升他们自身的核心素养，为社会培养栋梁之材。本文围绕英语核心要素四个方面，即语言能力、思维品质、文化品格、学习能力分别进行了阐述与研究，以期能为高中英语未来发展贡献力量。

高中英语；核心素养；教学策略