摘 要：
对处在阶段的语文学科来讲，读书和作文是一个相互促进的过程，两者相互促进。初中的学生还处于青少年阶段，容易被外界未知的事物吸引，好奇心比较重。学生在阅读的过程中可以学习到最新的写作方式，对自己原有的写作方式进行补充，通过阅读拓展自己的词汇量，积累好词好句，让学生在写作的时候感受到下笔如有神的感觉，进而使得学生的写作能力大大提高。学生在不断的阅读积累中可以提升自己的阅读能力，针对学过的知识加深自己的记忆，便于学生熟练应用。因此，本文将围绕读写结合的重要性、现如今初中语文教学读写结合过程中遇到的问题以及如何将利用阅读培养学生写作能力的效益发挥得更好展开。
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