摘 要：
在素质教育改革背景当中，小学阶段高年级的英语教学也开始尝试各种情境课堂教学方法的应用，这样的课堂教学方法可以让课堂教学的有效性和教学质量获得更加明显的提升，教师在开展英语课堂教学的过程中，可以去分析情境教学所拥有的重要性，在这样的课堂教学基础之上，提出小学英语教学开展过程中的情境教学策略，保证学生们在学习英语知识阶段可以获得一个和过去完全不同的英语知识学习体验，让学生们的英语知识学习需求获得更加充分的满足，给学生们带来一个更加高质量的英语学习状态之中，构建一个更加符合学生们英语实际学习情境的英语教学课堂，来满足新课程标准改革当中的相关教学目标。
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