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王桂芳
《文渊(高中版)》 2021年08期
江西省南昌市湾里管理局第一中学,江西 南昌 330004
随着新课程标准改革的不断推进,目前的高中英语课堂教学开展过程中,教师也应该制定一个将学生当成课堂教学主体的教学思想,在高中英语教学活动之中,从生本课堂教学理念出发,让高中阶段的课堂教学拥有更加明显的生机与活力,但是在传统的高中英语教学活动当中,高中阶段的英语教学质量和英语教学效率迟迟无法获得有效地提高,导致这种现象出现的主要原因就是学生们没有足够的学习兴趣支撑,在英语知识学习的过程中一直都非常的被动,开始渐渐的抗拒英语知识内容的学习。所以高中英语教学活动开展过程中,教师一定要将学生们的主体作用更加明显地发挥出来,满足学生们的英语知识学习需求。
高中英语;主体作用;教学策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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