提高高中生物教学质量之我见

李沙

《文渊(高中版)》 2021年08期

四川师范大学实验外国语学校，四川 成都 610071

生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然学科。如今，它对社会、经济和人类生活和生产的影响越来越大。但是，由于学生在初二的时候就进行了生物学结业考试，有着将近一年的时间不会学习此课程，所以此时的学生并未形成一定的生命观念，科学思维、科学探究相对薄弱，要解决生产生活问题有一定的困难。而到了高中，就要进行三年学习并参加高考，因此，提高高中生物教学质量迫在眉睫。

高中生物；生命观念；科学思维；科学探究；生物教学质量