利用现代信息技术和初中体育手段提高耐久跑效率

付草根

《文渊(高中版)》 2021年08期

江西省新余高新技术产业开发区第一中学，江西 新余 338000

耐久跑本身训练时间长，体力消耗大。学生难以坚持，容易产生厌倦和恐惧心理，影响长跑教学效果。信息化教学日益成为现代教育的发展趋势和有效组成部分。在素质教育背景下，传统体育面临着重大变革。现代信息技术以其灵活、多样、生动的教学优势逐渐赢得师生的青睐。现代信息技术顺应时代发展潮流，符合青少年关注的热点，能够创造良好的学习环境。这样，学生就能始终保持高度的课堂积极性，从而调动体育学习氛围，有效提高耐久跑课堂效率。

现代信息技术；初中体育；耐久跑