摘 要：
作文在语文教学中占有很大的比重，小学生作文能力的培养对其今后的发展具有重要意义。然而，由于小学生缺乏足够的生活体验，作文教学具有了一定的困难。同时，在素质教育改革的背景下，小学语文作文教学不能再局限于框架式教学，而是要引导学生不断提高写作表达能力，这无疑对教师的教学工作提出了挑战。阅读是学习语文的重要途径之一，也是帮助学生积累写作材料、提高写作能力的主要途径。但语文教材中的阅读内容有效，需要教师组织课外阅读教学活动，以培养学生的良好阅读习惯，促进写作能力的提高。基于此，本文就课外阅读在小学语文作文教学中的运用开展探究与分析。
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