户外活动促进小班幼儿体能发展的思考

李卫英1 邓宝秋2

《文渊(高中版)》 2021年08期

1.吉林省靖宇县三道湖镇兴平希望学校，吉林 靖宇 135200；2.吉林省靖宇县赤松学校，吉林 靖宇 135200

《指南》中提出：“幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。”但在课程游戏化的背景下，基于小班幼儿的年段特点，更多以情景化开展体育活动，游戏性较高，但机能锻炼较少，那如何开展户外活动既能以游戏为基本活动方式又能充分锻炼幼儿的身体机能呢？

户外活动；小班幼儿；体能发展