以课程思政促进口腔人才培养的初步探索

张明楠

《文渊(高中版)》 2021年08期

大庆医学高等专科学校

随着社会的进步和中医学的发展，人们越来越重视传统口腔解剖生理学在临床的应用，对于当代口腔解剖生理学人才也提出了更多的要求，在课程思政视域下重视口腔解剖生理学教育在医疗能力和人文素质的双方面培养，有利于口腔解剖生理学的持续稳定发展，最终实现培养综合性高素质人才的目的。

课程思政；促进；口腔；人才培养；探索