小学语文古诗词教学策略探究

臧露

《文渊(高中版)》 2021年08期

江苏省盱眙县实验初级中学附属小学

古诗词是我国古代文化的经典，是传承至今依然光彩熠熠的文化遗产，而古诗词教学则是使学生了解我国古代文化与文明的重要途径。因此，在小学阶段教师就应该重视古诗词教学，使学生更多地了解我国古代文化，提高语文素养。为此，文章对小学语文古诗词教学策略进行了探讨。

小学语文；古诗词；教学策略