分组教学法在中医养生功法教学中的应用实践

赵统

《文渊(高中版)》 2021年08期

河南中医药大学体育学院

中医养生功法是中医理论的重要构成部分，教学方法的有效性实施，可提升中医养生功法教学的水平。在中医养生功法教学中，将分组教学法运用到其中，打破传统中医养生功法教学的束缚，优化中医养生功法教学的模式，促进中医养生功法教学质量的提升。对此，依据中医养生功法教学的现状，分析分组教学法在中医养生功法教学应用的重要性，提出分组教学法在中医养生功法教学中应用实践的路径。

中医养生功法；教学应用；分组教学法