让典雅的幽香迎风飘扬——谈小学语文古诗词激趣法

刘艳

《文渊(高中版)》 2021年08期

江西省宜春市袁州区彬江镇彬江中心小学

在小学语文课堂上，除了教材中的现代文阅读教学之外，教师需要让学生充分掌握古诗词阅读和赏析的方法，因此在教学过程中就应该首先让学生正确认识到古诗词学习的重要性，并且可以给学生逐步传授针对古诗词进行学习的技巧，从而可以让学生对于这类诗词产生浓厚的探究兴趣，在教师的带领和引导下，对于古诗词内涵进行深入学习。相较于通俗易懂的现代文古诗文，由于是古代作家所创作的文学表达形式，因此学生在阅读和学习过程中可能会遇到一些无法理解的词语和句子，需要对照现代文进行翻译。这样一来，就提高了语文课堂上的古诗词学习的难度，对于学生的文学素养和理解能力也提出了更高的要求，因此教师应该合理运用激趣法在课堂上给学生营造出古诗词学习的情境，使学生能够伴随着对于诗词的兴趣展开全面的学习。

小学语文；古诗词；教学激趣；课堂实践