时事热点在高中地理教学中的应用案例及探索

李芸 李瑞华 裴肖刚 牛铭春

《文渊(高中版)》 2021年08期

鹤壁市外国语中学

高中地理教学，往往以案例的方式来研究地理问题，而我们现实中也有很多与高中地理相关的时事热点。本文通过两个教学案例，探究将时事热点和高中地理教学相结合的具体做法，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的高中地理学科核心素养。

时事热点；应用案例