初探小学语文读写结合的教学策略

梁文飞

《文渊(高中版)》 2021年08期

广西北流市北流镇新芝小学

小学语文课程标准明确指出，教师要在语文教学中培养学生的语言运用能力。通常情况下，学生语言运用能力主要通过写作来表现。阅读与写作向来是语文课程中的两个相互依存的部分，因此，对阅读和写作进行整合，才能起到最大的作用。基于此，下文将对小学语文读写结合的教学策略展开详细的分析。

小学语文；读写结合；教学策略