基于合作学习融入英语教学策略探研

陈茶金

《文渊(高中版)》 2021年08期

江西省鹰潭市余江区春涛镇中心小学 江西 鹰潭 335000

小组合作学习充分发挥并落实沟通式语言教学的精神，选用真实而有意义的教材。教学目标并非仅止于语言知识的传授和灌输，更注意培养言谈、社会语言及沟通策略的能力。它以增强目标语言的沟通能力为宗旨，鼓励学生把课堂内学到的知识应用到教室外的各种真实情境及场合。本文基于合作学习融入英语教学策略研究。

合作学习；英语教学；融入技巧