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吴余新
《文渊(高中版)》 2021年08期
辽宁省朝阳市喀左县职教中心 辽宁 朝阳 122300
人文素养是一种综合的人文知识、能力、精神的修养与素质,它也是人在不断的进行学习和实践生活中锻炼和养成的。它是一种美好的“人的内在品质”,是一种自身修养,它能帮助学生更好地理解人文世故,学会做人的道理,学习如何应对一系列的麻烦与问题。古人云:“腹有诗书气自华”。人文素养培育恰当就会使学生不由散发出文雅的气质,然而素养的培育需要知识来奠定基础。学习语文既能提高学生的人文素养,也可以锻炼学生的语言表达能力等综合素质,所以在中职教育中,语文是较为重要的、能够培养学生人文素养的一门课程。这就更加要求社会和学校加强对语文的认知与重视,教师也要更加注重在语文教学过程中对人文素养的引导与培育,这样能帮助学生提升人文素养、促进学生全面发展的同时,为社会全面素质教育贡献力量。基于此,本篇文章对中职语文教学中如何培养学生的人文素养进行研究,以供参考。
中职语文教学;培养学生;人文素养;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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