新形势下高校“三全育人”工作实践与思考

李懿

《文渊(高中版)》 2021年08期

武汉大学哲学学院

在我国当前新形势下，高校“三全育人”教育理念的提出，使高校不断推进思想政治教育工作，并指明具体发展方向。本文主要阐述了新形势下高校“三全育人”的新内涵，发现“三全育人”存在协同育人机制欠缺、思想政治教育过程缺乏创新性、家庭、社会、学校育人工作缺失诸多问题。针对这些问题提出着力构建“三全育人”工作机制，形成教育格局、优化思想教育工作，实现创新育人、建立四位一体的育人局面，推动协调育人。

“三全育人”工作；立德树人；思想政治教育；实施路径