高中历史教学中学生核心素养的培养

粟梅

《文渊(小学版)》 2021年07期

湖南会同第一中学 湖南 怀化 418300

在新课程、新高考以及新教材的背景下，高中历史教育正发生重大变革。核心素养已经逐渐开始成为历史育研究的热点，促进了高中历史教学的发展。因此本文基于当前高中历史核心素养的培育现状展开分析，从史料实证、历史解释、家国情怀、时空观念、唯物史观等方面提出具体的教学对策。

高中历史；核心素养；教学策略