摘 要：
随着科学技术的不断发展与创新，在小学已经普及了信息技术学科，在新教育课改体制的要求之下，在小学信息技术的学科当中，充分结合游戏教学法的融入，展现出小学信息技术的真正内涵，逐渐提升学生对待信息技术的要求，提升学生的信息技术应用分析能力，全面培养学生的实际动手操作能力，进而取得小学信息技术教学的最终目标。在以往的教学活动当中，学习是学习游戏是游戏，两者互不干扰就像两条分水岭，但在课改条件背景下，突出了教学融合的重要意义。将游戏与教学进行整合，充分发挥两者的最大优势，并将其融合在小学信息技术教学活动当中，全面渗透信息技术的真正内涵。本文主要就游戏教学法在的学习现状、有效的教学意义、游戏教学法在信息技术当中的应用进行分析。
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