新课改下创新小学语文识字课堂模式的有效途径

吴小良

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省抚州市南城县建昌镇中心小学，江西 抚州 344700

随着新课改进程的稳步推进，小学语文教学课程同样离不开创新与改革。本文将以小学语文教学中识字课堂为主题，深入探究当下识字课堂如何创新促进语文教学发展，不断提高小学语文课堂教学质量，践行以人为本的素质教育理念，促进小学生全面发展。

新课改；小学语文教学；识字课堂；小学生