浅谈高中音乐教学中学生审美能力培养

王金莲

《文渊(小学版)》 2021年07期

湖南省张家界市第一中学，湖南 张家界 427000

新课程改革背景下，学生德智体美劳全面发展已经得到了人们的广泛关注。学生在鉴赏与欣赏音乐时，可以更加直观地体会到音乐乐感之美以及旋律之美。对于学生而言，高中学习是一个非常重要的转折点，而音乐课程的开展对于学生而言有着重要的调节作用。为此，本文通过分析高中音乐教学中存在的问题，探究培养学生审美能力的策略。

高中音乐；审美能力；音乐教学