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汪海霞
《文渊(小学版)》 2021年07期
洛门中心小学,甘肃 天水 741306
在小学阶段,数学课程的重要程度不言而喻,数学课程对于学生思维模式的形成具有非常大的帮助,因此,数学课程的教学质量受到广泛关注。在数学课程中,应用题占据了十分重要的位置,这类题型对于学生数学能力的锻炼有着非常大的帮助,因此,教师应该着重训练学生解决这类问题的能力,让学生能够掌握应用题的解题策略,从而使其数学能力得到有效提升。
小学;数学;应用题;解题策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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