初中英语激活学生语言兴趣的方式与策略

刘娟

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省乐平市第二实验学校，江西 乐平 333000

在初中英语的教学当中如何让学生的语言兴趣得到有效地激发是老生常谈的重点问题，在诸多专家学者的总结当中提高学生语言兴趣最主要的影响因素就是教师要学会发挥自身的引导与辅助作用，在关注学生情感体验的同时以和谐、开放的教学氛围让学生能够以课内外的知识作为基础展开充分的自主学习。因此，本文主要对初中英语课堂当中激活学生语言兴趣的方式与策略进行探究。

初中英语；兴趣教学；语言