浅析师生互动在小学语文课堂合作学习中的应用

杨泽珍

《文渊(小学版)》 2021年07期

贵州省黔东南州黄平县谷陇镇加巴小学，贵州 黔东南 556111

社会的不断发展以及教育机制的改革，都提高了对于小学生合作学习能力水平的要求，因此在小学语文教学过程中需要关注学生合作能力的有效培养。这就倡导在小学语文课堂中运用小组合作，通过有效的师生互动，是促进课堂合作学习效率的关键，基于此，本文重点分析在小学语文课堂教学实施过程中，如何充分运用师生互动的方式，来提高合作学习效果，助力学生合作学习能力的增长，同时提高小学语文课堂的有效性。

师生互动；课堂合作学习；运用策略