构建高效英语课堂 全面提升学生学习参与度

刘金平

《文渊(小学版)》 2021年07期

河北省廊坊市大厂回族自治县祁各庄镇八百户小学 河北 廊坊 065300

塑造小学生课堂参与，体现了英语课程作为语言课程的工具性和人文性的统一，也体现了中小学生在英语课堂教学中的完整核心影响力，无疑是有益的培养学生听、说、读、写的良好习惯，也有利于学生各项英语能力的提高。在课堂教学操作中，要体现新课程标准，结合中小学生逻辑思维和学习能力特点，采取相应对策，不断提高小学生英语学科素养的良好发展趋势。

高效课堂；小学英语