论初中语文合作学习中评价体系的地位

刘彩霞

《文渊(小学版)》 2021年07期

河北省张家口蔚县城第三中学 河北 张家口 075700

有效教学的核心环节是小组合作探究学习。有效教学是一项有条理性的项目，评价指标体系的建立是有效教学基础建设的重点，具有关键作用。始终保持主动性是小组合作学习的保证，每个人都必须正确认识其影响。

初中语文；合作学习；评价体系；地位