小学语文写作教学策略探析

罗晓华

《文渊(小学版)》 2021年07期

宁夏回族自治区吴忠市同心县石狮管委会砚台安全小学 宁夏 吴忠 751300

小学正是学习语文形成语言基础的关键时期，写作在语文试卷中占据三分之一的分数比重，学好写作不仅是提高学生语文成绩的必经之路，还是一个人能够在今后正确表达自己所思所想的需求。然而在小学语文教学中，教师的作文教学和学生的实际学习情况之间有较大差异，学生通常会觉得写作很难，无从下笔，这要求教师改变写作的教学策略，本文主要论述在小学习作教学中如何提高课堂效率。

小学语文；写作教学；策略分析