高中体育与健康学科教学中的德育渗透

刘振双 刘丽娜

《文渊(小学版)》 2021年07期

吉林省农安实验中学 吉林 农安 130200

新时期视角下，教师对学生的德育素质建设表现出极高重视度。高中时期学生大多有着比较大的压力，每天坐在椅子上，身体机能变得越来越差，没有足够的锻炼时间和机会。有些高中生身体机能老的严重，有的则肥胖不堪。亚健康状态，不利于学生今后的成长，甚至影响了学生的学习与生活。学校必须提高重视度，重视学生的身体锻炼和培养。本文将以高中体育为例，分析德育教育渗透方法，旨在提高体育教育质量和效果。

高中体育；教育方法；教学过程；德育渗透