优化小学教学方法 注重数学方法指导

姚春秀

《文渊(小学版)》 2021年07期

绵阳市科创区博雅学校，四川 绵阳 621000

在小学时期，数学是一门基础性、实用性强的课程。随着教育行业的改革，教师应意识到数学教学的价值和意义，运用学生喜闻乐见的教育手段和措施，引发学生对生活的探索，从而调动学生的积极性，掌握学习数学的方法。基于此，本文针对小学数学的教学方法进行研究，以期为有关工作提供发展方向。

小学；教学方法；数学；方法指导