打造趣味古诗词课堂——初中语文古诗词教学

王江雪

《文渊(小学版)》 2021年07期

河北省廊坊市霸州市第二十中学，河北 廊坊 065700

为了改变语文在大多数学生心中的枯燥无趣的印象，教师必须将打造趣味古诗词课堂作为重要的教学目标，结合初中生的身心特点和古诗词基础去优化教学方案，设计教学活动，选择能够吸引学生关注的方式来激发学生的学习兴趣，这对于学生学习主动性的培养能够起到积极的影响。为了打造趣味古诗词教学课堂，教师要做好备课工作，在备课时深入分析古诗词的情感内涵，在立足于教学目标的前提下选择教学形式。基于此，本文针对初中语文趣味古诗词教学课堂的打造进行分析。

初中语文；古诗词教学；趣味课堂